LIPUTANINSPIRASI, Sidoarjo— Upaya mewujudkan pembelajaran yang kreatif, aktif dan menyenangkan. SD Negeri Putat Tanggulangin telah meluncurkan program inovasi pembelajaran melalui Taman Numerasi ‘Sedanta’.
Prosesi peluncuran dilakukan langsung oleh Kepala SD Negeri Putat Tanggulangin Rizki Febrianto, M.Pd pada Jumat (17/10/2025) pagi di halaman sekolah.
Menurutnya, program ini merupakan kegiatan belajar berbasis permainan yang dirancang untuk menumbuhkan kemampuan numerasi siswa sejak dini, dengan cara yang menarik dan kontekstual.
“Taman Numerasi Sedanta terdiri dari tiga pos utama, yaitu Pos Ular Tangga Numerasi, Pos Petak Numerasi, dan Pos Engklek Numerasi. Pada Pos Ular Tangga Numerasi, siswa diajak bermain sambil berhitung,” jelas Pak Rizki_sapaan akrabnya.
Ia terangkan, jadi, setiap langkah ular tangga berisi tantangan soal numerasi yang harus dijawab untuk dapat melanjutkan permainan.
Pos Petak Numerasi menjadi tempat bagi siswa untuk melatih kemampuan mengenal dan mengurutkan bilangan, memahami konsep operasi hitung serta memahami pola angka melalui aktivitas lompat-lompatan di petak angka.
Sementara itu, Pos Engklek Numerasi menghadirkan kombinasi antara permainan tradisional engklek dan soal berhitung sederhana, yang mendorong siswa berpikir kritis sambil bergerak aktif.
Ia jelaskan, untuk pelaksanaan kegiatan ini dilakukan secara berkelompok berdasarkan fase pembelajaran masing-masing siswa. “Sehingga aktivitas yang dilakukan disesuaikan dengan kemampuan dan jenjang belajar mereka,” jelasnya.
“Pendekatan ini juga membantu guru dalam memfasilitasi kegiatan numerasi yang lebih efektif, sesuai dengan kebutuhan perkembangan tiap fase,” ulas Pak Rizki.
Perlu diketahui para guru pendamping degiatan ini adalah bapak dan ibu guru SD Negeri Putat Tanggulangin sendiri. Untuk fase A di dampingi oleh Demmes Ria Setiyo Rini, S.Pd dan Rizkarina Listya Pratiwi, S.Pd.
Untuk fase B didampingi oleh Juma’idah, S.Pd dan pada fase C didampingi oleh Endras Mei Fadilah, S.Pd dan Moh Fatkhi, S.Pd.
Demmes Ria Setiyo Rini salah satu guru pendamping juga menambahkan kalau maksud dari pelaksanaan Taman Numerasi Sedanta adalah menciptakan suasana belajar yang interaktif dan menyenangkan, sekaligus memperkuat pemahaman siswa terhadap konsep-konsep dasar matematika.
Yakni, melalui pendekatan bermain sambil belajar, siswa dapat lebih mudah memahami angka, operasi hitung, dan logika berpikir secara alami.
Disamping itu juga untuk meningkatkan kemampuan numerasi siswa, menumbuhkan rasa percaya diri dan minat terhadap matematika, serta menanamkan kerja sama, sportivitas, dan kemandirian dalam belajar.
Selain itu, Taman Numerasi ini juga menjadi sarana bagi guru untuk menerapkan pembelajaran berdiferensiasi sesuai dengan karakteristik peserta didik.
“Melalui kegiatan ini, SD Negeri Putat Tanggulangin berharap agar seluruh siswa dapat memandang matematika sebagai pelajaran yang menyenangkan dan mudah dipahami,” harapnya.
Diharapkan pula, Taman Numerasi Sedanta dapat menjadi contoh praktik baik yang menginspirasi sekolah-sekolah lain dalam menciptakan pembelajaran yang inovatif, aktif, dan berpusat pada siswa.(mad/aba)
